1- Uygun ve yararlı olmayan, bir işe yaramayan.
2- Söz dinlemeyen, uslu durmayan, yasaklanan şeyleri yapmakta ayak direyen (çocuk), haşarı.
Yukarıdaki tanımlar TÜRK DİL KURUMU ilköğretim okulları için hazırlanan sözlükten alınmıştır.
Ben burada çocuklara sausage"yaramaz’’sausage diyen kişilerin dikkatini çekmek istedim. Belki yıllardan beri gelen bir alışkanlıkla hareketli olan çocuklara sausage"YARAMAZ"sausage diyerek, onları olumsuz olarak etiketliyoruz. Aklımıza bile gelmeyen, o kadar alışılmış, sıradan bir sözcük olmuş. Bu şekilde nitelenen bir çocuk, zaten o kavramı benimsemiştir. O kavramın gerektirdiği davranışları yapacaktır. Yaşı ilerledikçe de sausage“ben zaten hiç kimseye faydası olmayan, kendimesausage sausagebilesausage sausagefaydası olamayan bir insanım”sausage şeklinde negatif bir yargıya sahip olacaktır.
Günümüzde, çocuklarımıza verilmesi gereken değerin farkındalığında anlaşılabilir bir artış gözlenmektedir. Bu mutluluk veren gelişmeyle aileler sausage"HAŞARI, YARAMAZ"sausage diye nitelendirdikleri en değerli varlıkları için çözüm yolları bulabilirler.
Çocuklarının bu şekilde olmalarının nedeni belki de kendileridir. Uzmanlarla iş birliği yaparak yeni davranış biçimleri, iletişim şekilleri öğrenebilirler ya da çocukta fiziksel, motor, psikiyatrik sorunlar vardır. Gerekenler yapılabilir.
Bu çocuklar için sausage“benim çocuğum biraz hareketli”sausage denebilir. Ancak, aşırı hareketliliğinin nedenleri araştırılmalıdır. Dikkat eksikliği, hiperaktivite bozukluğu tanısı ilk akla gelebileceklerdendir. Ancak, ilk yapılacak, çocuğun gününü nasıl geçirdiğinin belirlenmesidir.
Günlük yaşam planlaması, eğer çocuk bir eğitim kurumuna devam etmiyorsa, aileler tarafından üzerinde çok da fazla durulan bir konu değildir. Aile, anne-baba kendileri günlük yaşamlarını devam ettirirken yanlarında çocuk da büyür gider. Genel yaklaşım böyledir. Anne-baba sosyal hayatlarını sürdürürler.
Çocuklarının beslenmesi nasıl olacaktır? Tüm besin guruplarından yeteri kadar alabilecek midir? Yoksa hazırlaması pratik ya da hazır besinler mi çocuk için düşünülüyordur? Meyve yiyeceğine, kolay diye hazır meyve suyu mu içirilecektir? Kalori yüklemesi yapılıp enerji sarfedebilecekleri bir ortam sunuluyor mu?
Anne-babaya taabi olup herhangi bir sosyal alanda hareketsiz uymasını mı bekliyoruz? sausage"Sessiz bekle!", "dur!", "yapma!", "atma!", "tutma !", "koşma!"sausage gibi ültimatomların verildiği bir davranış içinde miyiz?
Çocuğumuzun uyku ihtiyacı ne durumda, ortalama hergün aynı rutini yakalayabiliyor muyuz? Bebeklik döneminde uzun süreler olan uykuya ihtiyaç, okul öncesi dönemde öğle dinlenmelerine genellikle ihtiyaç duyulacak şekildedir. 5-6 yaşlarında gece derin ve yeterli uyku alan çocuklar belki ihtiyaç duymayabilirler. Gece uykusuna zamanında, geç kalmadan başlamak yine en önemli faktörlerdendir. Uyku olmasa da günlük yaşamda sakinleştirilmiş zaman dilimlerininde olması gerekir.
Anne-babalarda bir yaklaşımdasausage "çocuğum çok zeki, onun için hiç durmuyor’’sausage yaklaşımıdır. Bu şekilde de çocuğun tüm olumsuz tavırları hoşgörüyle karşılanmakta ve çocukta davranış bozuklukları yerleşik hale gelmektedir. Çocuğun yaşı büyüdükçe işin içinden çıkılamaz hal almaktadır. Okul sürecinde sıkıntılar ve uyum sorunları yaşanmaktadır.
Pedagoglar, aileye çocuklarının gününü planlamada destek olacak kişilerdir ve zamanında destek alınması önemlidir. Öğrenme faaliyetlerinin iyi ve başarıya yönelik şekilde yapılmasında, tüm fiziksel ihtiyaçların zamanında ve kaliteli şekilde karşılanmasının büyük önemi vardir. Ayrıca yapılan taşkınlıklarla ebeveyn-çocuk iletişimi büyük zarar görmektedir.